Leeg

Kennisachterstand docent beperkt inzet technologie


De toepassing van virtual reality, robotics en andere geavanceerde technologie in het voortgezet onderwijs wordt geremd door gebrekkige kennis onder docenten. Ook de aanschafkosten zijn een struikelblok. Dit blijkt uit onderzoek dat HP vandaag presenteert.
Lees Meer

meer nieuws

Leeg